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專業(yè)群建設(shè)對標(biāo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院就業(yè)率100%?

  發(fā)布時間: 2023-10-25      瀏覽量:992

當(dāng)前,產(chǎn)教融合深入推進,面向、植根和服務(wù)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院正加速落地,有力促進「教育+生產(chǎn)」雙要素的全過程和全方位融合,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型和技能型人才,在促進畢業(yè)即就業(yè)的同時,滿足區(qū)域產(chǎn)業(yè)新舊動能轉(zhuǎn)換和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展需求。

職研社聯(lián)合多鯨、現(xiàn)代職教聯(lián)盟打造《職教百人談》對話欄目?!堵毥贪偃苏劇穼υ挋谀恐荚谘埌傥宦殬I(yè)教育行業(yè)從業(yè)者,共同探討職業(yè)教育的前沿議題和未來發(fā)展方向。我們將通過對話、分享和交流,匯集多元的聲音,為職業(yè)教育的創(chuàng)新和進步貢獻智慧。

此次,職研社主理人郭詩怡對話晶程甲宇科技(上海)有限公司創(chuàng)始人趙晨伊,共同探討現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢以及在提高就業(yè)率方面的舉措。

Q1:作為一家院校服務(wù)商,除了為院校提供硬件產(chǎn)品以外,您覺得還有哪些盈利模式或者是機會點是值得關(guān)注和挖掘的呢?

精煉觀點

以最近教育部下發(fā)的 9 項工作任務(wù)來看,目前晶程甲宇與學(xué)校的硬件合作主要有四個方面。第一企業(yè)可以幫學(xué)校開發(fā)一輪的課程,第二企業(yè)可以幫學(xué)校建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的專業(yè)資源庫,第三是可以幫學(xué)校打造虛擬仿真的實訓(xùn)基地,在虛實融合的基礎(chǔ)上實現(xiàn)進程的推動。最后,企業(yè)有很多產(chǎn)業(yè)的項目,通過與學(xué)校一起共建校企合作項目,以學(xué)校的優(yōu)秀的人才賦能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,這些其實都是企業(yè)的盈利點。

Q2:作為東海晶程元宇宙產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長,您認為產(chǎn)業(yè)學(xué)院的模式和傳統(tǒng)的專業(yè)共建相比,是否是一種模式上的進步?這種優(yōu)勢具體現(xiàn)在哪里?

精煉觀點


產(chǎn)業(yè)學(xué)院模式肯定是一種專業(yè)模式的進步,因為在專業(yè)共建中,產(chǎn)業(yè)學(xué)院能夠與學(xué)校的所有專業(yè)群進行共建,學(xué)校產(chǎn)業(yè)學(xué)院的整個專業(yè)群架構(gòu)是對標(biāo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢搭建的。所以整個過程,東海晶程元宇宙產(chǎn)業(yè)學(xué)院布局教育鏈、人才鏈到產(chǎn)業(yè)鏈的全方位合作,這一合作絕對是整個校企合作的升級。

Q3:現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)率其實是大家比較關(guān)心的一個話題,那元宇宙產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)生的就業(yè)情況如何?您覺得如果要提升就業(yè)率和就業(yè)匹配的質(zhì)量,未來還需要攻克哪些問題?

精煉觀點


目前元宇宙產(chǎn)業(yè)學(xué)院的就業(yè)率能夠達到100%,之所以能夠達到這個指標(biāo),首先是在上海成立上海市工商聯(lián)信息技術(shù)商會產(chǎn)教融合專委會,專委會集聚了行業(yè)中一批優(yōu)秀的企業(yè),由優(yōu)秀企業(yè)共同來發(fā)起用工需求,極大地解決了產(chǎn)業(yè)學(xué)院的用工就業(yè)問題。

關(guān)于未來如何提升學(xué)生的就業(yè)率,第一點是產(chǎn)業(yè)學(xué)院的專業(yè)結(jié)構(gòu)必須符合當(dāng)下產(chǎn)業(yè)鏈的需求,在專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的時候,一定要將現(xiàn)在行業(yè)主流的產(chǎn)業(yè)技能需求融入到專業(yè)結(jié)構(gòu)之中,所以在專業(yè)結(jié)構(gòu)中必須要符合現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢。

第二點是必須要有項目化。要把崗前技能的培訓(xùn)的要求植入到職前,在教學(xué)環(huán)境中開展項目化,將產(chǎn)業(yè)在做的項目放到學(xué)校中,通過實際項目去培養(yǎng)學(xué)生,從而提升他的專業(yè)技能,讓他能夠更符合崗位的人才所需。此外,要真正地實現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)即創(chuàng)業(yè),畢業(yè)即就業(yè),強化精準(zhǔn)就業(yè),這也是未來在做產(chǎn)業(yè)學(xué)院時要聚焦的一個目標(biāo)。

來源:微信公眾號《多鯨》

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