這里是廣東省首批重點實驗室之一的季華實驗室。這幾天，新型增材制造研究院正在進行關鍵零部件3d打印的討論。一般到這種時候，團隊當中的科研人員、負責人都會聚在一起討論。但在今天的現(xiàn)場，我們還看到了一個特殊的身影。

　　制造業(yè)有這樣一句老話：工程師畫龍，技師來點睛。工程師可以設計出細致的圖紙，但要把規(guī)劃變成現(xiàn)實，還要仰賴技工的一雙巧手。如今，在大灣區(qū)的頂尖實驗室里，技能人才脫下工裝，穿上白大褂深度參與到重大項目建設里。卻早已不是把圖紙變成成品這么簡單。

　　季華實驗室新型增材制造研究院技能人才黃文燦告訴記者，自己也沒想到可以參與到整個電路圖整理和修改的環(huán)節(jié)當中，當時改進了電柜的一些布局以及它整個布局的美觀性、功能的實用性。

　　季華實驗室新型增材制造研究院博士馬治博表示，從立項到研發(fā)再到落地這樣系統(tǒng)化的過程，不僅能幫助技能人才梳理知識，還能鍛煉能力。

　　技能人才與科研精英共舞 引領“人才觀”新變革

　　技能人才和科研人員在這方小小實驗室的聚首，不僅打破了“技能人才偏重實操，科研人員偏重理論研究”的傳統(tǒng)印象。背后折射的更是用人單位“人才觀”和技工院?！叭瞬排囵B(yǎng)觀”的巨大轉變。

　　季華實驗室新型增材制造研究院院長畢云杰告訴記者，從設計到變成產品的過程中，技能人才就開始參與到里面，比如有的地方，設計想得很好，但真正在組裝的時候感覺這個接線很復雜，這個時候技能人才就可以進行改動。另一方面，一臺復雜且全新的設備，到操作后期怎么樣進行升級改造，也依賴于操作人員。

　　打破職業(yè)發(fā)展“天花板” 技能人才走向全面發(fā)展“立交橋”

　　目前，廣東已建成全國規(guī)模最大的現(xiàn)代技工教育體系，在校生規(guī)模占全國的1/7。前不久，全國首部關于技能人才發(fā)展的地方性法規(guī)《廣東省技能人才發(fā)展條例》正式施行。明確提出鼓勵用人單位建立健全技能崗位等級設置，力求打破技能人才發(fā)展的“天花板”。技能人才深入源頭創(chuàng)新，雙劍合璧的效果帶來了更多“人才訂單”。

　　佛山市技師學院副院長楊珍認為，技工未來將發(fā)揮越來越重要的作用，源頭創(chuàng)新是“從0到1”的創(chuàng)新，而技工，則是推動從“1到2”的關鍵創(chuàng)新力量。

　　打破職業(yè)發(fā)展的“天花板”，技能人才才能走向全面發(fā)展的“立交橋”。讓跨界變成常態(tài)，讓大國工匠成為撐起新質生產力發(fā)展的戰(zhàn)略人才力量，這正是技能人才走進頂尖實驗室的新意和深意所在。（總臺記者 劉帆 林銘浩 孫冰 林麗麗 黎冠強）

資訊來源：人力資源和社會保障部公眾號，轉載自央視新聞客戶端