01  完善平臺(tái)：培養(yǎng)拔尖技能人才

2012年畢業(yè)于重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)電子技術(shù)專業(yè)的鄒文軍，現(xiàn)在是長(zhǎng)安汽車(chē)的首席服務(wù)專家，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新研發(fā)的國(guó)內(nèi)首個(gè)自動(dòng)駕駛原型車(chē)開(kāi)發(fā)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了該領(lǐng)域從0到1的技術(shù)突破，僅此一項(xiàng)就能為企業(yè)降低成本4800萬(wàn)元。“我們?cè)趯W(xué)校聽(tīng)得最多的一句話，就是‘學(xué)科跟著產(chǎn)業(yè)走、專業(yè)圍著需求轉(zhuǎn)’?！编u文軍說(shuō)。

像重慶其他職業(yè)院校一樣，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊扣企業(yè)對(duì)高層次創(chuàng)新人才的需求，與長(zhǎng)安汽車(chē)、中國(guó)汽車(chē)工程研究院等知名企業(yè)構(gòu)建產(chǎn)教融合共同體，與阿里巴巴等企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)設(shè)24個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地，提升了學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

以指點(diǎn)穴、以掌推脈、以肘揉經(jīng)……在2022年世界技能大賽特別賽中奪得美容項(xiàng)目金牌的王珮，如今已成為重慶城市管理職業(yè)學(xué)院世界技能大賽美容項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地的指導(dǎo)老師。最近幾年，這個(gè)基地已培養(yǎng)了4名全國(guó)技術(shù)能手，在世界技能大賽上取得了一金三銀的好成績(jī)。
“全市已建成國(guó)家示范中職學(xué)校30所，國(guó)家優(yōu)質(zhì)、骨干、示范高職院校11所，10所高職院校入選國(guó)家‘雙高計(jì)劃’。重慶著力構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，完善職教育人平臺(tái)，最近3年累計(jì)培養(yǎng)各類技能人才80余萬(wàn)人。”重慶市委教育工委委員、市教委副主任李勁渝說(shuō)，“職業(yè)院校在國(guó)際技能大賽中取得好成績(jī)，既是重慶技能人才培養(yǎng)模式改革的目標(biāo)，又是不斷深化改革的結(jié)果?！?/p>

據(jù)李勁渝介紹，近年來(lái)，重慶著力推動(dòng)職業(yè)院校依托數(shù)字化技術(shù)形成精細(xì)化、定制化、個(gè)性化人才培養(yǎng)方案，對(duì)接行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建模塊化課程體系，為學(xué)生提供更多“菜單式”課程服務(wù)，持續(xù)優(yōu)化基于專業(yè)群的分類人才培養(yǎng)模式；推動(dòng)國(guó)家“雙高計(jì)劃”院校瞄準(zhǔn)拔尖技能人才培養(yǎng)，與在渝科研院所、本科院校圍繞智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車(chē)、電子制造業(yè)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)按專業(yè)大類聯(lián)合開(kāi)設(shè)50個(gè)“卓越技術(shù)人才實(shí)驗(yàn)班”，為培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才提供更多平臺(tái)。

02  產(chǎn)教融合：為區(qū)域發(fā)展提供技術(shù)和人才支撐

國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的具備隱私計(jì)算的數(shù)聯(lián)網(wǎng)節(jié)點(diǎn)接入設(shè)備，“智能柔順訓(xùn)練康復(fù)機(jī)器人”等成果獲重慶市科技進(jìn)步獎(jiǎng)12項(xiàng)，“零部件高速激光熔覆關(guān)鍵技術(shù)”等一批成果落地轉(zhuǎn)化……重慶電子科技職業(yè)大學(xué)不斷涌現(xiàn)的科技成果，是職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推動(dòng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型的生動(dòng)縮影。

“學(xué)校推進(jìn)園區(qū)化辦學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，以園區(qū)人才需求為導(dǎo)向，推動(dòng)百名博士下園區(qū)開(kāi)展‘現(xiàn)場(chǎng)工程師’培養(yǎng)，助力區(qū)域科技型企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)數(shù)量‘雙倍增’。”重慶電子科技職業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記張偉介紹，學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合研發(fā)的143項(xiàng)技術(shù)成果，已為832家企業(yè)帶來(lái)3.57億元的經(jīng)濟(jì)效益。

“按照‘瞄準(zhǔn)區(qū)域，服務(wù)產(chǎn)業(yè)，聚焦園區(qū)，精耕企業(yè)’的產(chǎn)教融合思路，我們始終堅(jiān)持校企聯(lián)合開(kāi)發(fā)典型生產(chǎn)實(shí)踐項(xiàng)目，形成了‘一院多基地’的實(shí)訓(xùn)基地集群。”重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記易俊說(shuō)，學(xué)校還主動(dòng)對(duì)接區(qū)域?qū)＞匦缕髽I(yè)，探索“一專一企業(yè)”產(chǎn)教融合校企定點(diǎn)合作模式。

以產(chǎn)業(yè)需求加速推進(jìn)專業(yè)布局調(diào)整與結(jié)構(gòu)優(yōu)化，重慶各大職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)匹配度已達(dá)到87%，并為智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車(chē)、新一代電子信息制造業(yè)、先進(jìn)材料這三大萬(wàn)億級(jí)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群貢獻(xiàn)70%以上新增勞動(dòng)力，職業(yè)教育成為重慶“33618”現(xiàn)代制造業(yè)集群體系重要的技術(shù)和人才支撐。

重慶工商職業(yè)學(xué)院依托國(guó)家雙高計(jì)劃物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群構(gòu)建“創(chuàng)新工作室”集群，全面提升面向企業(yè)的技術(shù)服務(wù)能力，累計(jì)轉(zhuǎn)化《智能編程平臺(tái)》等20余項(xiàng)科技成果，服務(wù)200余家本地企業(yè)。重慶市輕工業(yè)學(xué)校余雷CMF汽車(chē)大師工作室團(tuán)隊(duì)依托“工業(yè)設(shè)計(jì)全產(chǎn)業(yè)鏈教學(xué)工廠”，與重慶豐海集團(tuán)有限公司攜手設(shè)計(jì)“刷新者——彩色汽車(chē)雨刷”，實(shí)現(xiàn)材料、色彩、工藝全面突破性創(chuàng)新。北碚經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)推動(dòng)四川儀表工業(yè)學(xué)校與多家企業(yè)共建智能儀器儀表市域產(chǎn)教聯(lián)合體，通過(guò)“校中廠”“廠中校”解決實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備更新以及生產(chǎn)場(chǎng)景、管理流程與市場(chǎng)一線企業(yè)同步。重慶能源職業(yè)學(xué)院在西部（重慶）科學(xué)城江津園區(qū)建設(shè)科技園，依托儲(chǔ)能、電梯、大數(shù)據(jù)等特色專業(yè)群優(yōu)勢(shì)引進(jìn)一批國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)，構(gòu)建起“科技園+校園”雙園驅(qū)動(dòng)的育人平臺(tái)。重慶三峽職業(yè)學(xué)院整合校園雙創(chuàng)基地、田園雙生基地、產(chǎn)業(yè)園雙培基地功能，形成“三園一體”的融合育人新生態(tài)。

同時(shí)，職業(yè)教育與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展科研實(shí)踐，讓更多群眾享受到“職教紅利”。豐都縣職業(yè)教育中心打造的“善和”社會(huì)技能培訓(xùn)基地，專門(mén)開(kāi)展適應(yīng)殘障人士需求的技能培訓(xùn)。

2022年，榮昌區(qū)職業(yè)教育中心首席專家曹禮靜了解到一個(gè)黑山羊養(yǎng)殖基地發(fā)生了山羊口瘡疾病，迅速根據(jù)病情開(kāi)發(fā)出山羊口瘡自家苗，為養(yǎng)殖戶挽回經(jīng)濟(jì)損失500余萬(wàn)元。

通過(guò)實(shí)施產(chǎn)教融合“雙體領(lǐng)航”戰(zhàn)略，分層分類組建市域產(chǎn)教聯(lián)合體，重慶計(jì)劃在2029年實(shí)現(xiàn)市級(jí)以上重點(diǎn)園區(qū)、高職院校、龍頭企業(yè)參與產(chǎn)教聯(lián)合體全覆蓋。

03  融通中外：構(gòu)建企業(yè)海外人才鏈生態(tài)

“點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo)，輸入機(jī)器編號(hào)、位置信息，物流機(jī)器人就能以最優(yōu)的路線載貨到達(dá)相應(yīng)區(qū)域?！痹谥貞c城市管理職業(yè)學(xué)院智慧物流全流程產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，已經(jīng)來(lái)華學(xué)習(xí)一年的老撾留學(xué)生陳筱芳向記者熟練地演示起剛學(xué)到的物流實(shí)操技能?？蓜e看她才大二，在今年11月24日結(jié)束的第三屆“中文+物流職業(yè)技能”國(guó)際賽中，陳筱芳就從來(lái)自25個(gè)國(guó)家的318名國(guó)際學(xué)生中脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)。

“我從初中就開(kāi)始學(xué)習(xí)中文了。”陳筱芳說(shuō)，自己與中國(guó)的緣分，不僅僅在于較早的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，隨著近些年中老鐵路的開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，中老貿(mào)易往來(lái)日益頻繁，她萌生了從事物流行業(yè)的想法。

搶抓中老鐵路通車(chē)契機(jī)，重慶城市職業(yè)學(xué)院深耕與老撾的職業(yè)教育合作，在西部陸海新通道職業(yè)教育聯(lián)盟之下，牽頭組建“中國(guó)-老撾職業(yè)教育發(fā)展共同體”，已匯聚中老職業(yè)、本科院校和企業(yè)等成員伙伴共計(jì)86家。學(xué)校還在老撾落地建設(shè)陸海新通道職業(yè)教育研究院、新能源汽車(chē)維修技術(shù)技能大師工作站等境外8個(gè)辦學(xué)項(xiàng)目。

“不僅‘請(qǐng)進(jìn)來(lái)’，更多的是‘走出去’。過(guò)去5年間，我們聯(lián)合長(zhǎng)安汽車(chē)30個(gè)國(guó)家的海外經(jīng)銷商開(kāi)展線上線下技術(shù)培訓(xùn)，直接培訓(xùn)海外技術(shù)人員2000余人次，解決技術(shù)問(wèn)題100余項(xiàng)?！敝貞c工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院車(chē)輛工程學(xué)院院長(zhǎng)金明說(shuō)，學(xué)院始終致力于通過(guò)技術(shù)服務(wù)和人才培養(yǎng)豐富完善海外產(chǎn)業(yè)生態(tài)，助力“渝車(chē)出?！薄?/p>

“令我驚訝的不僅是先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和完善的課程組織，還有會(huì)使用俄語(yǔ)操作系統(tǒng)的中國(guó)老師?！?1月30日，在重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重工智能制造產(chǎn)教融合中心，來(lái)自俄羅斯坦波夫國(guó)立技術(shù)大學(xué)的阿納斯塔西婭對(duì)剛剛結(jié)束的“一帶一路”智能制造領(lǐng)域高端數(shù)控技術(shù)中高級(jí)管理人才研修項(xiàng)目贊不絕口。

重慶職業(yè)教育緊扣新時(shí)代西部大開(kāi)發(fā)重要戰(zhàn)略支點(diǎn)、內(nèi)陸開(kāi)放綜合樞紐“兩大定位”，聯(lián)通中外資源搭建陸海新通道職教國(guó)際合作聯(lián)盟、中非職教聯(lián)盟等國(guó)際化平臺(tái)，推動(dòng)國(guó)內(nèi)外教育資源深度整合，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈與教育鏈有機(jī)融合。中外融通的職教合作豐富了“一帶一路”共建國(guó)家和西部陸海新通道沿線國(guó)家技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，逐步構(gòu)建起了助力中國(guó)企業(yè)“走出去”的海外人才鏈生態(tài)。

重慶電力高等?？茖W(xué)校聯(lián)合國(guó)外院校共同開(kāi)發(fā)的一批行業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)，以及基于中外合作項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的一批雙語(yǔ)課程、雙語(yǔ)教材等軟件與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)硬件，都已成功應(yīng)用于海外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

“重慶正探索形成優(yōu)質(zhì)職教資源、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、技能人才的全面‘走出去’職業(yè)教育國(guó)際交流合作新模式?！敝貞c電子科技職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)聶強(qiáng)認(rèn)為，重慶職業(yè)院校與企業(yè)和海外合作方長(zhǎng)期合作，逐步探索出了可復(fù)制可借鑒的“職教出?！毙路妒健?/p>

（光明日?qǐng)?bào)記者 李宏 黃漢鑫 張國(guó)圣）

資訊來(lái)源：職教圈，轉(zhuǎn)載自《光明日?qǐng)?bào)》