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推動職業(yè)教育產(chǎn)教融合走深走實
2023-09-07
我國“專升本”考試招生制度改革的模式、問題和對策
2023-09-07
百度文心一言等大模型產(chǎn)品獲批上線,大模型時代來了嗎?
2023-09-07
共建產(chǎn)教融合共同體 共繪協(xié)同發(fā)展同心圓
2023-09-06
職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫常見問題解答
2023-09-06
教育部職成司副司長林宇:職業(yè)院校別總盯著升本
2023-09-06
辦好職業(yè)教育,必問市場、必問產(chǎn)業(yè)、必問應用
2023-09-06
工信部黨組《求是》雜志撰文:大力推動數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟深度融合
2023-09-05
積極應對人工智能對職業(yè)教育的挑戰(zhàn)
2023-09-04
職業(yè)教育積極“擁抱”數(shù)字化
2023-09-04
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