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將工匠精神融入職業(yè)教育血脈
2022-12-09
匯聚萬千“程”力 碼動數(shù)字樂章2022中國程序員節(jié)在江蘇南京圓滿召開
2022-12-08
劉曉:重視技能人才培養(yǎng) 建設技能型社會
2022-12-07
國家職業(yè)教育智慧教育平臺總訪客累計2.77億人
2022-12-07
我對教育數(shù)字化的一些感想
2022-12-06
職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展需要標準
2022-12-06
工信部||2022年1-10月份互聯(lián)網(wǎng)和相關服務業(yè)運行情況
2022-12-06
推動“雙師型”教師隊伍建設邁入新階段
2022-12-05
教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐|數(shù)字教育資源的供給模式、分類框架及發(fā)展對策
2022-12-05
凝聚職業(yè)教育國際交流合作新共識——2022 年“一帶一路”職業(yè)教育國際研討會綜述
2022-12-05
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