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解析丨我國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)、挑戰(zhàn)與建議
2023-05-17
發(fā)展職業(yè)教育 培養(yǎng)大國工匠
2023-05-17
職教本科課程：目標(biāo)定位、價(jià)值追問和實(shí)施進(jìn)路
2023-05-17
現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革工作推進(jìn)會、2023年職業(yè)教育活動周全國啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽開幕式在山東濰坊舉行
2023-05-16
五部門：2023年起不再發(fā)放就業(yè)報(bào)到證
2023-05-15
職教發(fā)展 技能競賽“必不可少”
2023-05-15
教育部職成司司長陳子季：市域產(chǎn)教聯(lián)合體的建設(shè)主體、服務(wù)面向和改革重點(diǎn)
2023-05-15
在“引進(jìn)來”“走出去”中完善職教體系
2023-05-12
2023年首季就業(yè)觀察
2023-05-12
以范式角度看人工智能的教育問題
2023-05-12
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